教育法法典化背景下《职业教育法》“入典”基础及路径探析

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摘要：从1985年首次发布具有现代意义的职业教育政策《中共中央关于教育体制改革的决定》，再到2022年修订实施新《中华人民共和国职业教育法》，意味着新中国成立以来，我国为不断完善职业教育的法律规范，促进职业教育政策的快速发展，在政策扶持和法律规范层面进行了不懈努力。我国自改革开放以来，为了适应加快发展职业技术教育的政策方针，职教政策初具形态，但也存在需要优化和完善之处，职业教育和普通教育衔接不融通；职业教育的教育成果和经验无法通过教育治理体系化进行借鉴发展等。（剩余8947字）

试读结束

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