基于HSK的汉语预科教育之词表设计

——以国际经济与贸易专业为例

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提 要 本文分析了当前基于HSK的汉语预科教育在词汇方面存在的词汇量不足的问题，并阐明需要在汉语预科教育阶段引入专业汉语词汇。对此，本文以国际经济与贸易专业为例，选取了国际经济与贸易专业的7本专业教材，统计了这些教材中的词汇，并以此设计了一份专业词表，旨在为基于HSK的汉语预科教育在词汇教学、专业汉语教材编写等方面提供一些参考。（剩余7289字）

试读结束

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