数字建筑背景下BIM技能竞赛融于课程教学改革探析

摘要：本文分析数字建筑背景下赛教融合存在的问题，包括：参赛指导教师教改意识不强，学生赛课培养模式需创新，学生参赛内驱力不够，以及技能竞赛校园推广需加强；并提出相应的对策，包括：优化赛课融合内容、改善赛课教学方式、增强教师赛课融合意识及提升学生内驱动力等对策。

关键词：数字建筑；赛课融合；BIM技能

DOI：10.12433/zgkjtz.20243051

基金项目：粤职技能竞赛委〔2023〕2号“数字建筑背景下 BIM 技能竞赛融于课程教学改革探析”

项目编号：SZWG2022048

基金项目：粤职学会〔2022〕25号“数字建筑背景下工匠精神融入‘1+X’证书制度路径探析”

项目编号：202212G170

基金项目：校级品牌提升项目“基于‘1+X’证书背景下BIM原理及应用课程的实践研究”

项目编号：HLP23025

“数字建筑”（Digital Architecture）是数字技术迅速发展背景下产生的概念，其核心是数字技术。（剩余4871字）