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摘 要：本文探讨了博物馆与中学陶艺体验式课外教学之间的紧密联系。研究指出，博物馆场域下的中学陶艺体验式课外教学主要包括三大核心要素：博物馆资源要素、学校教育要素以及二者之间的联动机制要素。基于这些要素，本研究采用理论分析与实证研究相结合的方法，以中国陶瓷博物馆为实践基地，深入开展课外教学实践探索。研究重点聚焦于博物馆场域下的中学陶艺体验式课外教学的项目类型与教学模式。（剩余7927字）
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博物馆场域中的中学陶艺体验式课外教学研究
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