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摘 要：高职院校工匠精神培育是职业教育的大势所趋，工匠精神培育与校园文化建设系统耦合具有共同的价值旨归、实践要求和培养目标。高职院校工匠精神培育与校园文化建设系统耦合存在建设观念，建设制度和建设内容等方面的现实困境。文章探索了高职院校工匠精神培育与校园文化建设系统耦合的路径，以行为文化培育“匠德”，以制度文化培育“匠规”，以精神文化培育“匠心”，以技艺文化培育“匠艺”。（剩余7578字）
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高职院校工匠精神培育与校园文化建设系统耦合探究
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