基于“岗课赛证”融通的教学改革实践研究

——以包头职业技术学院焊接方法与操作技术课程为例

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摘 要：在高职院校推进“岗课赛证”融通背景下，以包头职业技术学院智能焊接专业“焊接方法与操作技术”课程为例，重新构建课程体系、优化核心教学内容，将不同层次的“岗证赛”知识点、技能点及考核点有效融于常规焊接方法教学中，实现了“岗课赛证”四位一体融通，形成了理实一体化教学模式，以期为高职院校智能焊接专业课程建设水平提升提供思路和建议。（剩余6774字）

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