思政教育对高校学生劳动意愿的影响路径研究
——基于行为态度的中介效应和学生骨于身份的调节效应
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建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[1]。劳动教育是高校培育时代新人体系中的重要环节，是高校实现立德树人根本任务的重要抓手。然而，当前高校劳动教育建设尚处于起步阶段，从供给方来看，学校缺少劳动平台和师资力量，往往出现重理论而轻实践的情况；从需求方来看，学生参与机会少、参与意愿低，进而导致劳动意识薄弱、实践技能匮乏，高校劳动教育存在诸多现实困境[2]。（剩余3745字）