美国、荷兰、 日本工程博士培养的制度逻辑与经验启示

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

问题的提出

党的二十大报告指出，要“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才"。2023年以来，《中华人民共和国学位法》《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》等陆续发布，充分体现了国家对专业学位研究生培养的重视程度。（剩余8271字）

试读结束

目录
monitor