高职院校“三全育人”改革实践推进向度及路径优化

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摘 要：新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称新《职教法》）颁布实施，标志着中国职业教育进入了高质量发展阶段，高职院校作为高等职业教育的办学主体，要把牢思想政治教育生命线，推动“三全育人”改革实践持续深化、提质培优。立足高职院校“三全育人”实践，结合新《职教法》关于思想政治教育的规定和要求，从价值向度、思维向度、行动向度进一步锚定育人实践方向；在对“三全育人”环境、体系、机制重新审视的基础上，从宏观、中观、微观三个层面探索“三全育人”实践的更优路径。（剩余4481字）

试读结束

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