传统非遗陶瓷文化融入高职院校思政教育路径探究
【摘要】本文梳理了传统非遗陶瓷文化与高职院校思政教育的内在耦合关系；分析了非遗陶瓷文化引入高职思政教育的难点；结合传统非遗陶瓷文化特点，从思政教材撰写、文化融合机制及思政教育实践等方面提出融入路径，为推动非遗文化与思政教育的有机融合提供参考借鉴。
引言
随着我国对非物质文化遗产保护工作的不断深入，传统非遗陶瓷文化作为中华文明的重要组成部分，其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，对于培养高职院校学生的文化自信和审美情趣具有不可替代的作用。（剩余3763字）
