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幼儿园半日活动是近年来伴随着教育改革兴起的幼儿教育形式,其目的在于通过不同主题、不同形式的活动,促进幼儿德智体美劳全面发展,拉近师幼关系、家园关系等,共同构建幼儿教育体系。其中,师幼互动的形式和质量直接影响到活动的完成质量和效果,因此,我们有必要对师幼互动质量进行严密细致的观察、分析和评估,提出提升师幼互动质量的建议。(剩余2555字)
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师幼互动这样做 事半功倍
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