新农科背景下林木育种学课程思政元素的挖掘与实践

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摘要 在新农科建设的背景下，加强林木育种学课程思政体系的建设，在教学过程中不仅可以夯实林学专业学生的专业理论基础，而且可以通过挖掘思政元素筑牢学生的思想根基，提升学生的综合素质。根据林木育种学课程的特点，初步挖掘了该门课程的思政元素，构建了林木育种学课程的思政教学体系，并将其应用于课堂教学中。该研究不仅可为林木育种学课程思政体系建设和教学改革提供借鉴经验，而且可为培养知林、爱林新型林业人才奠定坚实的基础。（剩余7786字）

试读结束

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