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摘要 植物学实习是植物学课程实践教学中重要组成部分。部分植物学实习课程在实习教学内容、考核方式和学生学习积极性等方面存在待改进之处,因此需要结合实际情况对教学进行改革,以适应新农科的发展要求。本文对植物学实习教学现状进行分析,探索并实践了将各种智能手段应用于植物学实习“新生态”的具体方法,分析其在教学中的应用过程,对教学内容、考核方式和学生学习积极性的全面改革进行探讨和实践,并就实践教学效果进行分析。(剩余6826字)
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智能手段在植物学实习教学改革中的应用
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