园林植物保护学课程思政元素的挖掘与融入

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摘 要：通过深入挖掘，确立园林植物保护学课程4个德育目标：树立生态文明建设理念、培育社会主义核心价值观、坚定“四个自信”和保持求真务实作风;分别在课程理论和实验教学中融入了相应的思政元素，并明确了思政教育目标;通过优化课程考核方式和引入思政元素，引导学生树牢绿色生态发展理念，激发新时期大学生的爱国热情和民族自豪感，教育其要以实际行动践行社会主义核心价值观，强化求真务实的工作作风，为未来的学习、工作和生活奠定坚实基础。（剩余3992字）

试读结束

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