来华留学生在中国故事传播中的角色与实践研究
摘 要：来华留学生是中华文化重要的传播者与推广者，在接触与体验中华文化的过程中，其认知层次与接受程度呈现出丰富多彩的特质和动态变化的态势;其创新实践愈加丰富与多元，加深了自身对中国的了解和认知，有效推动了中国故事的传播，增强了中国故事的吸引力和真实性，更完善了中华文化的辐射网络渠道。来华留学生作为中国故事的接收者和传播者，在中国故事传播中具有客观性、中立性、创新性和多样性的优势，同时，不可避免地面临着语言障碍、文化理解不足、缺乏实践体验等诸多挑战，需要对其采取加强语言能力培养、加强文化教育与体验、加强传播技能培训、融入中华文化教育、完善评价机制、加深实践体验、拓宽传播渠道等培养策略。（剩余11442字）