中美高等教育学硕士研究生培养目标比较研究

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摘 要：培养目标作为专业人才培养的指挥棒，始终受到诸多学者的关注。中美高等教育学硕士研究生培养目标的历史演变过程均经历了从萌芽期到不断发展与改革的时期。从现状来看，我国东中西部地区高校的培养目标整体差别不大，但处于经济特区的高校呈现出地域特点，不同类型的高校呈现出一定的差异性，整体上着力培养教学者、研究者和管理者；美国高校的培养目标则体现出重视实践、实用主义色彩浓厚的特点。（剩余14578字）

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