意蕴•藩篱•突破：数字法治时代视角下面向未来的复合型法治人才培养

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摘要：在数字法治建设背景下，复合型法治人才培养是法学教育的核心使命。如何进一步创新与改革传统法治人才培养，培养面向数字法治的复合型法治人才，更好推进中国式法治现代化的实现，是当代法学教育和法治人才培养必须思考和回应的重大课题。从数字法治时代视角出发，以高等院校法学教育为研究主体，以“意蕴、藩篱、突破”思路探究面向数字法治时代的复合型法治人才培养路径，为新时代复合型法治人才培养提供有益参考。（剩余14455字）

试读结束

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