“艺工融合”新范式下工科高校美育实践路径探索

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[摘要]新时代工科高校的教育目标已不再局限于专业技能的培养，而是更加注重学生的全面发展。《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》指出，学校美育是培根铸魂的工作。在此背景下，“艺工融合”为工科高校美育带来新机遇与挑战。本文基于传统工科高校美育在理念、课程、师资、平台等方面存在的困境，提出理念革新、课程重构、师资汇聚、平台搭建等路径，以“艺工融合”新范式为推动工科高校美育发展注入“新动能”。（剩余4981字）

试读结束

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