基于三教改革视域的高职课堂革命策略和路径

——以现代物流管理专业课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘要]本文以现代物流管理专业课程为例，探讨了基于三教改革视域的高职课堂革命策略和路径。首先，文章阐述了在三教改革背景下，现代物流管理专业课程所面临的新要求，包括课堂革命、课政融合、专创结合和情技糅合等。其次，分析了在三教改革视域下，物流管理专业课程存在的主要问题，包括育人功能发挥不充分、课程改革路线不清晰、课程创新力度不足和课堂教学效果不佳。（剩余4787字）

试读结束

目录
monitor