高校辅导员与专业教师协调育人研究

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[摘要]针对当前二本院校学生专业基础知识相对欠缺，专业实践能力较为薄弱，就业形势不容乐观的问题，构建高校辅导员与专业教师的协调育人模式平台。研究主要运用高校毕业生课程成绩、实习实践、就业方向等数据进行数据库信息统计，开展创新人才培养、校企合作模式的探索性研究。通过数据分析表明：在协调育人模式培养下，学生就业社会认可度提高35%；在校企合作模式下，学生实践创新能力得到提高，相关专业一次性就业率达到80%。（剩余4822字）

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