文化嵌入视角下高校在校生校友意识培养机制研究

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摘要：校友是高校发展的重要群体和资源，在校生校友意识培养对开展校友工作具有基础性的重要意义。校友意识主要体现在对学校的认同感和归属感等文化价值，不同学历、不同年级的在校生校友意识程度和培养需求存在明显差异，校友意识程度与在校生的个人认知程度、接受教育程度、社会接触程度等方面相关，可具体划分为萌芽期、成长期、强化期和成熟期。（剩余10380字）

试读结束

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