中国高校校庆公告中隐喻类型的认知理据研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘要］ 隐喻作为人类重要的认知工具和思维方式，是人类赖以生存的一种文化精神，也是维系人与人之间情感、社会交际不可或缺的手段。校庆活动，被认为是学校可以内聚人心、外塑形象的大规模庆祝活动，其所发布的校庆公告更是发挥着举足轻重的作用，常常借助大量的隐喻表达来传递并深化其内容与情感。本文通过收集国内大学校庆公告为语料，分析得到这些公告所运用的10类概念隐喻，剖析其背后的认知理据和立体化认知模式，并进一步挖掘校庆公告所构建的中国高校主要形象。（剩余14173字）

试读结束

目录
monitor