高校网络文化成果评价政策执行困境与改进策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：

在“互联网+”和“加强和改进新形势下高校宣传思想工作”的双重背景下，我国不少大学制定了网络文化成果认定实施办法，意在鼓励大学教师创作优秀的网络文化作品，营造良好的网络文化环境。基于史密斯政策执行过程模型，从政策本体、目标群体、执行主体和政策环境4个维度分析了案例Z大学“网文”政策执行过程中的困境。（剩余21061字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人