数字时代大学治理的价值遵循与体系重构

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当大数据、物联网、云计算、人工智能等数字信息技术日趋成熟、应用场景不断延伸，大幅增加大学师生对应用数字技术提升教育行政效率和教学育人效果的信心和预期的同时，对大学传统治理模式造成的效率瓶颈、权力解构、价值冲突、功能失调等结构性转型，引发广大教职员工的时空不适和心理焦虑。如何确立数字时代大学治理的核心价值遵循，并以此引领治理体系的系统性、适应性重构，将成为教育强国视域下重构大学治理范式的新契机。（剩余14644字）

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