“院办校"分权制衡：复杂性科学视域下高等教育理论与实践新质态

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“院办校”又称“学院办大学”，其体制改革是对大学权力结构的解构、建构、优化、重组的过程，其本质是大学内部权力与资源的重新配置[1]《教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》明确指出，要“进一步向地方和高校放权，给高校松绑减负、简除烦苛，让学校拥有更大办学自主权"[2]。（剩余11322字）

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