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摘 要：在乡村振兴战略背景下，设计专业教育需融入思政元素，培养具备社会责任感和实践能力的人才，服务乡村经济建设。“一核两翼四元驱动”思政育人模式以文化育人为核心，通过以思政元素专题研究翼和乡村文创专题设计翼为两翼，结合思政引动、文化助动、课程联动和实践带动四元驱动，构建课程思政资源库并开展专题实践，实现文化育人目标。（剩余9778字）
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乡村文创设计课程群思政育人“一核两翼四元驱动”模式研究
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