基于NVivo的中央一号文件对“三农”人才培养的质性研究

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摘  要：锚定建设农业强国目标，“三农”人才培养成为乡村振兴领域的关注热点。该研究选取26份中央一号文件文本作为研究对象，运用 NVivo质性分析软件，按照三阶段编码法对文本进行编码，对各阶段“三农”人才培养类别、培养主体、培养途径等相关内容进行编码分析整理，提炼出各阶段的培养特征，旨在为我国“三农”人才培养效能的提升提供借鉴。（剩余7236字）

试读结束

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