耕读教育融入高职院校涉农专业课程的教学探索

——以果树生产技术课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：该文旨在探索耕读教育融入农业专业课程的有效途径，强化学生的耕读意识，探索“耕”与“读”相结合的专业课教学新模式。以果树生产技术课程为例，对该课程融入耕读教育的教学内容及实施方式进行探索。在教学过程中把“读”与“耕”融为一体，对接工作岗位，实现课堂与生产工作环境的零距离对接。开发新时代耕读教育融入专业课程教学的新途径，对更好地发挥耕读教育在人才发展、实现乡村振兴方面的当代价值具有重要意义。（剩余7295字）

试读结束

目录
monitor