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摘 要:大概念统领下的单元教学是有效促进学习迁移、落实学科核心素养培养的重要途径。大概念统领下的单元教学设计要点是大概念为主线的知识结构化设计、素养导向的学习目标确立、持续性的学习评价设计、主题情境引导下的学习活动开展。文章以高中信息技术“信息系统搭建”单元教学为例,从聚焦学科大概念网络、明确单元学习目标、指向大概念的学习评价、创设情境主题下的学习活动等方面进行单元教学实践,尝试探究大概念统领下的单元教学设计过程。(剩余5327字)
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大概念统领下的高中信息技术单元教学实践探究
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