虚拟仿真实验在高校合唱指挥课程思政中的理论思考与实践探索

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教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出：“要推进现代信息技术在课程思政教学中的应用”，“不断拓展课程思政建设方法和途径”。在数字化浪潮的推动下，教育领域通过虚拟仿真实验等技术手段实现革新，借助智能算法形成产教服务的闭环效应。音乐的本质是社会精神的体现，也是世界各民族地域的文化瑰宝，世界各民族音乐交流是相互影响与融合的。（剩余4488字）

试读结束

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