OBE理念驱动下综合院校钢琴教育的职业胜任力培育与双维路径建构

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当前，高校毕业生结构性就业矛盾日益凸显，艺术类人才供需错位现象尤为显著。综合类高校钢琴专业作为应用型艺术教育的重要组成部分，面临双重挑战：一方面，学生专业演奏能力难以比肩专业音乐学院培养的精英演奏家；另一方面，传统教学模式与市场需求脱节，导致毕业生在基础教育、群文服务、艺术管理等领域的职业适应性不足。（剩余4405字）

试读结束

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