音乐对农村留守儿童成长的影响及实践探索
随着乡村振兴战略的提出，我国的乡村教育得到了大力的发展。如何保证有困难的农村学生，特别是农村留守儿童得到公平的教育，是社会关注的热点。在乡村振兴战略背景下，我国的乡村音乐教育不仅由政府、学校进行大力的改革及实施，一部分企业也充分践行社会责任担当，针对其从业人员的农村子女群体，特别是农村留守儿童群体，组织各项爱心公益活动，如开展农村留守儿童的音乐课外体验、实践等活动，通过合理配置教育资源，让农村留守儿童感受到教育公平、音乐课外教学活动的魅力。（剩余3043字）