浅谈核心素养视域下舞蹈教学的一体化发展

——相关两版课标解读与对比

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舞蹈教育伴随着素质教育的脚步开始出现在中小学课堂，本文通过对《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育艺术课程标准（2022年版）》两版课标中对于舞蹈教学实际落实问题进行解读与比较，力求探讨在核心素养视域下舞蹈教学大中小幼一体化教学实施的可能性，为各学段一线教师真正落实一体化舞蹈教学提供参考意见。（剩余4762字）

试读结束

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