南音教材的比较与教学思考

——以《南音教材》《泉州南音基础教程》为对象

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南音的传承除了加强对人才的培养之外，对于教学教材的编写也需要加以重视。20世纪90年代，南音开始进入泉州中小学校园课堂。泉州市教育局暨文化局联合出台了《关于在我市中小学音乐课程中逐步开展南音教学的意见》与《关于举办泉州市首届中小学生南音演唱比赛的通知》。[1]为了配合南音进校园的进程，泉州市教育局与文化局首次编印《南音教材》一书作为泉州市中小学音乐课乡土教材试用本。（剩余5477字）

试读结束

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