专业认证视阈下《器乐》课程教学改革研究

2017年11月，为贯彻落实党的十九大精神，培养高素质教师队伍，按照国家教育事业发展“十三五”规划工作要求，推进教师教育质量保障体系建设，提高师范类专业人才培养质量，教育部面向全国颁布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，决定开展全国普通高校师范类专业认证工作。由此，全国高校师范类专业开始进行师范认证，师范认证也成为当前高校师范类专业发展工作中的重中之重。（剩余5081字）

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