基于岗位胜任力的住院医师规范化培训课程体系构建与策略探讨

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摘 要：随着医学教育的持续改革，岗位胜任力的培养已成为关注焦点。住院医师规范化培训课程建设是确保培训质量和提升学员能力的关键，当前课程与学员需求及胜任力要求存在不匹配问题。为解决此问题，本文旨在构建以胜任力为核心的三年制课程体系，涵盖公共、专业和实践课程，并细化医患沟通内容。结合多种教学模式，建立案例库及配套教材，严格管理实施，提升学员参与度，完善课程，并建立与胜任力相符的考核方式。（剩余3780字）

试读结束

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