儿科标准化护理案例库在理论教学和临床见习中的应用研究

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摘 要：目的：探讨儿科标准化护理案例库在理论教学和临床见习中的应用效果。方法：选择2022级医学生100名，分成两组，对照组50人，观察组50人，对照组采用传统教学方法，观察组采用标准化护理案例教学，对比两组的测试成绩、问卷调查结果。结果：观察组临床见习成绩、理论得分、总分均高于对照组，P＜0.05；观察组课程总体满意度、基础理论知识巩固、临床思维培养、临床基本技能培养、自学能力、学习兴趣及效率、知识面扩展均好于对照组，P＜0.05。（剩余4010字）

试读结束

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