数学核心素养的小学数学“平行四边形面积”标准化教学设计

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摘 要：为全面落实立德树人根本任务，进一步深化义务教育课程改革，深入推进《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》落实在小学数学课程教学之中，本文以“平行四边形面积”标准化教学为例，尝试进行数学课程的标准化教学设计，运用有效的方式直观、生动地展示复杂、抽象、枯燥的知识，激发学生学习数学的兴趣，引导学生主动探索知识，在探索知识时能独立思考并与他人合作，形成数学核心素养。（剩余3069字）

试读结束

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