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语文课上,同学们认识了“全能”的苏轼一一既是诗人、美食家,又是工程师和乐观的生活家。联想到曾经参观过故宫、国家博物馆的展览,还在科技馆亲手操作过互动装置,他们冒出了一个大胆的想法:
既然博物馆能让历史“活”起来,我们能不能自己动手,为苏轼做一个特别的“数字博物馆”,让所有人都能走进他的诗词与人生?
这个想法叩开了“AI策展”的大门。(剩余1364字)
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AI策展:从“参观”到“共创”
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