国际中文教育研究的论域、范式及其关系

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收稿日期：2024-09-27

基金项目：本文系国家社科基金一般项目“新时代配合支持更多国家将中文纳人国民教育体系的理论建构与实现路径研究"（22BYY154）、国家语委重点项目“中华语言文化国际传播的挑战与对策研究”（ZDI145-37）、教育部语合中心委托项目“国际中文教育志愿者项目的理论阐释与实践路径研究"（24YH04E)的阶段性成果。（剩余12660字）

试读结束

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