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收稿日期：2024-08-27
基金项目：本文系教育部2023年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“全社会参与‘大思政课建设机制研究"（23JDSZKZ05)的阶段性成果。
作者简介：，男,安徽阜阳人，教授，博士生导师,E-mail:daiyuqi@zju.edu.cn;，女，浙江杭州人，博士研究生。（剩余11300字）
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思想政治教育调查研究的逻辑理路与方法艺术
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