职业教育赋能共同富裕的双向驱动机制

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

收稿日期：2025-02-25

基金项目：本文系四川省社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地“四川高等职业教育研究中心"重点项目“四川省职业教育高质量发展研究”（GZY21A03)的阶段性成果。

作者简介：，男，四川阆中人，教育学博士，教授、博士生导师，研究方向为职业技术教育，E-mail:deshenglu@sicnu.edu.cn;，女，四川宜宾人，博士研究生。（剩余14369字）

试读结束

目录
monitor