“师范认证”视域下英语师范生核心素养发展路径研究

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摘 要：在“师范认证”背景下，英语师范生核心素养的现状及培养路径已成为英语师范类专业亟待研究解决的问题。从宏观角度阐述“师范认证”视域下英语师范生核心素养的内涵，从师德素养、教学素养、综合育人素养和自主发展素养四个维度分析英语师范生核心素养的现状及存在问题，结合实践探析其培养路径，以期为英语师范生的全面发展和未来教学能力的提升提供理论支持和实践指导。（剩余9191字）

试读结束

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