在诗词里读懂千年心音
——高中语文古诗词鉴赏能力培养路径探究
古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，不仅承载着古代文人的情感世界与哲理思考，更是高中语文课程培养学生语言文字运用能力、提升文化素养与审美能力的关键内容。然而，在现代社会快节奏发展的背景下，高中生对古诗词的兴趣普遍减弱，鉴赏能力明显不足，这一现状不仅制约了教学效果，更影响了学生综合素养的全面发展。高中阶段的古诗词教学相较于义务教育阶段提出了更高要求：学生不仅需要理解诗歌的表层意义，更要深入把握其内在意境，具备独立鉴赏能力，甚至尝试创作实践。（剩余3023字）