智慧体育促进学生体质提升

——基于国家义务教育质量监测结果的学校应用实践

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[摘要]国家义务教育质量监测是中小学教育健康发展的“检测仪”和“参照系”。以2018年和2021年义务教育质量监测中体育与健康结果的对比分析为切入点，结合学校实际调研，基于数据诊断，长郡梅溪湖中学初步构建起护航学生体质健康的“五部曲”校本化应用范式，实现智慧体育赋能，为推进质量监测结果在学校发展中的常态化应用提供有效参考。（剩余6686字）

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