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摘要:文章在参考数字素养、网络风险感知、网络风险防范能力、价值观等相关理论的基础上构建了理论模型,提出相应假设。选取了浙江省的部分城市、城镇和农村作为调查区域,对新时代青年进行了随机抽样调查,并对调查问卷结果进行了数理统计分析。研究结果表明:数字素养显著正向影响网络风险感知及防范能力;数字素养显著正向影响价值观;价值观在数字素养与网络风险感知及防范能力的关系之间起到部分中介作用。(剩余5843字)
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数字素养对新时代青年网络风险感知及防范能力的影响研究
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