1+X证书驱动下计算机应用专业三教改革的探索与实践

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摘要：2019年，国务院印发了职教二十条，提出要在职业院校启动学历证书与多个专业技术等级证书相结合的人才培养制度。实施“1+X”证书制度的目的是要求高校在培养学生专业技能的同时，通过多种学习途径来获取多项本领，以强化学生自身的岗位适应能力。1+X证书制度与高职院校的三教改革之间是相互促进、相辅相成的关系，两者共同指向产教融合。（剩余5641字）

试读结束

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