基于建构主义的PBL教学法在初中数学教学中的应用探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：教师在教学中要满足学生日益多元化的学习和发展需求，教师需要与时俱进的创新教学方法。而建构主义学习理论强调，知识并非单一的被动接受，需要由学习者自主建构，而PBL教学法可实现此目标。本文重点阐述基于建构主义的PBL教学法在初中数学教学中的应用，以期提升学生学习能力，并为类似研究提供参考。

关键词：PBL教学法  初中数学  建构主义

引言：PBL教学法是一种以问题为导向，引导学生解决实际问题的教学模式。（剩余2086字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人