教育的幸福之旅

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教书育人是幸福的。在这条追求幸福的路上。有我和学生共同演绎的精彩，有我和学生相互的鼓励……回忆那一个个发生在我和学生间的故事，让我的心灵再次受到洗礼，让我更加坚定教育教学要走进学生的心灵。

“老师，我不想总被点名回答问题”

蔚蔚是5班一个较内向的女孩，数学理解能力较弱，在数学课堂中，她总是端端正正地坐在座位上，不和同学交流，也不主动举手回答问题。（剩余1651字）

试读结束

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