协同理论视角下高校电子信息类专业“一塑四融”育人路径研究

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高校作为国家创新体系的核心主体，是培育创新人才的主力军，对发展新质生产力、推进中国式现代化具有基础性、战略性支撑作用。为提升地方高校毕业生专业能力、就业能力，实现人才培育与经济社会发展协同，需加强高校教育教学改革。电子信息产业迭代快，专业教育易滞后，需创新创业教育衔接“技术转化”。地方高校创新创业教育开展中面临着在资源相对有限，学生创新创业能力培养难度大的挑战。（剩余10065字）

试读结束

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